Category Archives: espaço exterior

VAMOS… poupar energia. “Para a energia poupar, na escola, lâmpadas ecológicas vamos usar. Para a energia  poupar, deixar a luz acesa devemos evitar”.   separar resíduos. “Papel e cartão não se deitam no chão. Plástico e metal no respetivo local. Óleo usado pode ser reciclado. Coloca o vidro no vidrão e diz adeus à poluição.”   poupar água. “Para a água não desperdiçar, não deixes a torneira a pingar! Poupa água!”   tratar espaços exteriores. “Para as flores podermos contemplar, não as devemos arrancar. Para os pulmões do Mundo preservar, as árvores devemos plantar”.   cuidar do ar. “Para o ar renovar, mais árvores e flores devemos plantar.”   proteger a horta. “Para a nossa horta biológica crescer, as águas da chuva vamos recolher.”   salvar o Mar. “Há mar e mar, há usufruir e limpar!   Nosso mar, nosso lar. É nosso dever dele cuidar, para ele não acabar!   Queres…

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https://www.youtube.com/shorts/Dy2g9y7DsAk   Como JRA decidi fazer um vídeo sobre a nossa horta escolar com o objetivo de divulgar a mesma junto da nossa comunidade escolar. Este trabalho foi feito no âmbito da disciplina de Geografia, em articulação com o Clube Eco-escolas.

Como JRA decidi tirar uma fotografia da nossa horta biológica. Nesta fotografia é possível observar diferentes plantações: batata doce e amores-perfeitos. Também é possível visualizar parte do espantalho construído com tampinhas de plástico recolhidas pelos alunos da escola.   Beatriz Silva – 9ºA

Horta biológica

PodCast sobre a nossa Horta Escolar (Maurício Ribeiro)

Horta biológica

A horta da Escola Básica de Perafita foi criada em outubro de 2022, está localizada na parte de trás da escola e tem uma área de 50 m². A responsável pela horta é a professora Isabel Campos, membro do conselho Eco-escolas e professora de educação especial. A ideia surgiu numa proposta apresentada no clube eco escolas, tendo como objetivo melhorar e tratar dos espaços exteriores da escola. Neste momento, a horta tem como objetivos: Produção e venda de produtos biológicos; Treino de atitudes ambientais em contexto prático; Promover a inclusão (a horta é da responsabilidade do departamento de educação especial, embora todos possam participar); Articulação com a câmara municipal de Matosinhos; A horta é regada com águas pluviais e estão lá cultivados os seguintes elementos: Calêndulas; Girassóis; Couve flor; Brócolos; Hortelã chocolate; Cebolas; Morangos; Alho francês. Como jovem repórter do ambiente, fico orgulhosa por pertencer a uma escola que se…

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