Horta inclusiva
Um grupo de alunas do 9ºD fez uma investigação sobre o desenvolvimento da horta da nossa escola (Escola Básica de Perafita), responsáveis e alunos envolvidos. Por último, investigamos sobre as plantações efetuadas este ano letivo. Após investigação concluímos que existem três responsáveis pela referida horta: a educação especial (professores e alunos), a professora Salomé e a professora Lúcia Machado e os respetivos alunos das suas direções de turma. Ao longo do ano desenvolveram tarefas tais como: limpeza do terreno, tratamento e fertilização do solo, sementeiras, plantações e rega das plantas. Paralelamente, fizeram recolha da água da chuva para regar as plantas e assim poupar esse recurso. Além disso, fizeram compostagem*. O objetivo final é, no final do ano letivo, vender alguns produtos produzidos na nossa horta, por exemplo: alfaces, alfaces, tomates, framboesas, algumas plantas aromáticas (ex. alecrim…). O que mais nos chamou atenção foi a participação dos alunos da educação…
Biodiversidade urbana equilibra a mente dos cidadãos e o planeta
Um grupo de alunas do 9ºB analisou o efeito que a biodiversidade causa nas áreas urbanas. Percebemos que, cada vez mais, as cidades estão a crescer e as pessoas a ficar sem tempo para aproveitar, porém, será que a própria natureza consegue nos ajudar a resolver este problema? O nosso trabalho serve para mostrar como os espaços verdes urbanos influenciam a nossa rotina e o objetivo é descobrir como a biodiversidade das cidades consegue acalmar a nossa mente e proteger o planeta. Há algum tempo aprendemos que o crescimento rápido das cidades traz grandes problemas. O excesso de prédios e estradas, o fumo dos carros e o barulho, fazem com que as pessoas percam qualidade de vida. É por isso que trazer a natureza de volta para as cidades, ajuda a resolver dois problemas ao mesmo tempo: melhora a saúde da Terra e acalma a mente dos cidadãos todos os…
O lince-ibérico: de símbolo de extinção a símbolo de esperança
Segundo apurámos, há cerca de 20 anos, o lince-ibérico estava quase a desaparecer. Restavam menos de 100 animais a viver em liberdade na Península Ibérica, o que fez dele o felino mais ameaçado do mundo. Mas graças ao esforço de cientistas, guardas florestais e associações ambientais, a situação começou a mudar. Hoje, felizmente, a espécie está a recuperar e voltou a dar esperança à natureza. Nesta foto podemos ver um exemplar do lince-ibérico (Lynx pardinus). Este felídeo vive principalmente nas zonas de mato e floresta de Portugal e Espanha. Durante muitos anos, enfrentou vários perigos, tais como: os incêndios destruíram o seu habitat, muitas estradas provocaram atropelamentos e a falta de coelhos-bravos — o alimento de que mais gosta — tornou a sobrevivência ainda mais difícil. Com tantos problemas, esteve muito perto de desaparecer para sempre. Para ajudar o lince-ibérico a sobreviver, Portugal e Espanha uniram esforços e criaram programas…
Olha à tua volta agora mesmo, aí no teu quarto ou na tua escola. Quanto lixo consegues ver?
Alguma malta do 9ºD, decidiu investigar o que anda a acontecer à litosfera. Para quem se esqueceu das aulas de Geografia, é a crosta sólida da Terra. O chão que pisamos todos os dias. A verdade nua e crua é que andamos a consumir e a deitar fora lixo, a um ritmo louco. Toda a gente fala da reutilização, reciclagem e “lixo zero”. No papel é tudo muito bonito, mas e a realidade? Fomos pesquisar a verdade sobre o destino do nosso lixo e apanhámos alguns choques. Como vivemos no Grande Porto, fomos investigar o que a LIPOR faz com as toneladas de resíduos que recolhe todos os dias no Porto, Matosinhos, Maia e nos outros municípios vizinhos. A palavra “sustentabilidade” está na moda. Há ecopontos em todo o lado, carrinhas da LIPOR a circular e campanhas na internet. À primeira vista, parece que somos a geração mais ecológica de…
Nova Taxa “Volta” entra em vigor em Portugal
Um grupo de alunos do 9ºD, da Escola Básica de Perafita, decidiu investigar sobre a nova taxa “Volta” que começou a ser aplicada em Portugal desde o dia 10 de abril. A medida, aprovada pelo nosso Governo, pretende incentivar comportamentos mais sustentáveis e gerar receitas para apoiar projetos ambientais. Apesar de algumas críticas, as autoridades defendem que a iniciativa trará benefícios para o país a longo prazo. A referida taxa entrou há cerca de dois meses em Portugal. O sistema criado permite aos consumidores recuperarem o valor de depósito de 10 cêntimos por embalagem pago no ato da compra de garrafas e latas de uso único, de plástico, metal e alumínio e inferiores a três litros, mediante a sua devolução nos mais de 2.500 pontos ‘Volta’ existentes em Portugal continental, Açores e Madeira, número que deverá aumentar nos próximos meses. Esta medida foi cri ada pelo nosso Governo com o objetivo de…
Resíduos Hospitalares: Um Perigo Invisível no Porto
Segundo as pesquisas do nosso grupo, concluímos que, os hospitais produzem diariamente grandes quantidades de resíduos que podem ser perigosos para a saúde pública e para o ambiente. No Porto, o Hospital Pedro Hispano e o Hospital de São João têm sistemas de gestão e separação destes resíduos, mas ainda existem desafios importantes. A correta eliminação deste lixo é essencial para evitar contaminações e proteger a população. Os resíduos hospitalares incluem materiais como seringas, luvas, máscaras, medicamentos e outros materiais contaminados. Estes resíduos podem ser perigosos porque podem conter vírus, bactérias ou substâncias químicas nocivas. Hospitais como o Hospital Pedro Hispano e o Hospital de São João produzem diariamente grandes quantidades de lixo hospitalar. Para evitar riscos, estes resíduos são separados logo no local onde são produzidos, em contentores próprios para cada tipo de material. Depois da separação, o lixo segue para tratamento adequado, como incineração ou desinfeção em unidades…
O lixo na escola: um problema de todos
Todos os dias, após os intervalos, o mesmo cenário repete-se: lixo espalhado pelo recreio. Ironicamente, os caixotes do lixo continuam quase vazios, mas o chão fica coberto de pacotes de sumo, guardanapos e plásticos. Como alunos responsáveis, deparamo-nos com uma triste realidade: o problema não é a falta de infraestruturas, mas sim a nossa falta de atitude. Investigamos esta “epidemia” de lixo espalhado pela nossa escola e percebemos que esta atitude reflete um problema muito maior que o desrespeito pelo nosso espaço, reflete desinteresse pelo ambiente e pelo impacto que causamos no mundo. O Mistério do Lixo que Falha o Alvo: Basta dar uma volta pelo recreio no fim do intervalo grande para perceber que algo está muito errado. Temos ecopontos amarelos, azuis e verdes, além dos caixotes de lixo normal, espalhados a cada dez metros. Estão limpos, com sacos novos e prontos a usar. No entanto, o chão parece…
Energia eólica: da natureza até às nossas casas
Somos um grupo de alunos do 9ºE que decidiu investigar sobre as potencialidades da força do vento, mais concretamente sobre a energia eólica. Assim, quando vemos o vento a abanar as árvores, estamos a ver a força da natureza em ação. Essa mesma força que move as folhas é usada para fazer girar as grandes pás dos moinhos de vento modernos, tal como podemos ver na fotografia. Esses moinhos capturam o vento e transformam-no em eletricidade para ligar as luzes e as televisões das nossas casas. É uma energia sustentável/verde, pois é renovável (não acaba) e não poluente. Assim, olhar para as árvores a mexer, lembra-nos que podemos usar a natureza para ajudar o planeta de forma simples, limpa e sustentável. Leonor Ribeiro; Lara Queirós; Núria Tavares; Gabriel Queirós – 9ºE
O desperdício de água não para
Nós somos um grupo de alunos do 9ºC que decidiu participar no JRA de 2026. Para tal, apresentamos uma foto sobre o desperdício de água. A água é uma das coisas mais importantes para a nossa vida, e ainda assim, a água potável encontra-se em constante risco de deixar de existir no planeta terra. Isto deve-se pelo facto de que muitas pessoas, ainda hoje, de alguma forma desperdiçam a água de várias maneiras. Tal como podemos ver na fotografia, deixando a torneira do lavatório aberta, enquanto, por exemplo, lavamos os dentes. Assim, aqui ficam algumas sugestõe para poupar e preservar este recurso cada vez mais escasso: – Fechar a torneira quando não estiveres a usar água; – Tomar duches rápidos de chuveiro, em vez de banhos de imersão; – Apenas usar a máquina de lavar a roupa com carga completa. Rafael Pinto; Ester Santos; Yara Reis; Mariana Félix – 9ºC
ETAR de Matosinhos: Água mais limpa para o ambiente
A Estação de Tratamentos de Água Residual (ETAR) de Matosinhos é importante para o tratamento das águas residuais da cidade. Esta estação ajuda a reduzir a poluição e a proteger rios e mares, contribuindo para um ambiente mais saudável. A fotografia mostra uma parte da ETAR de Matosinhos durante o complexo processo do tratamento da água. Na imagem observam-se os tanques onde a água é tratada antes de ser devolvida à natureza. Escolhemos esta fotografia porque representa o trabalho feito para diminuir a poluição da água e proteger o ambiente. A luz do final do dia dá um aspeto calmo ao local e ajuda a destacar a importância da preservação dos recursos naturais. As ETAR são essenciais para melhorar a qualidade da água e garantir melhores condições de vida para as pessoas, mas também para a natureza. Henrique Valentim; David Sousa; Igor Moura; Diogo Monteiro e Cristiano Lobo – 9ºA…